- Registriert
- 03.03.2006
- Beiträge
- 256
- Ort
- Ruhrgebiet
- Beruf
- Exam. Gesundheits- u. Krankenpflegerin
- Akt. Einsatzbereich
- A bit of everything
Hallo,
wir schreiben Ende nächster Woche eine erste "große" Klausur zum Thema Pflegeplanung/Dokumentation (Lb. 1,24).
Die zuständige Dozentin führt das Thema jedoch gerade erst ein - und weil die Zeit bis zur Klausr mEn ein wenig "knapp" bemessen ist, würde ich mich gerne selbstständig schon etwas in die Materie einarbeiten. Habe mir zu diesem Zweck bereits das Buch "Pflegeplanung leicht gemacht" bestellt - kennt ihr vielleicht zusätzlich zur Literatur noch brauchbare Internetseiten, die sich mit dieser Thematik befassen und auch so formuliert sind, dass es für einen UK-Schüler verständlich ist?
Wie könnte eine Klausur, die sich in erster Linie mit der Planung und Dokumentation von Pflege beschäftigt, ganz generell aussehen - mit welchen Aufgaben/"Schwierigkeiten" ist zu rechnen? Was sollte man auf jeden Fall wissen? Was sind die häufigsten "Stolperfallen", die letztendlich zu gravierenden Fehlern und schlechten Noten führen?
Bisher sind nämlich noch keine nennenswerten Grundlagen im Unterricht gelegt worden, haben bisher lediglich über Wahrnehmen und Beobachtung gesprochen.
Viele Grüße,
Saedis
wir schreiben Ende nächster Woche eine erste "große" Klausur zum Thema Pflegeplanung/Dokumentation (Lb. 1,24).
Die zuständige Dozentin führt das Thema jedoch gerade erst ein - und weil die Zeit bis zur Klausr mEn ein wenig "knapp" bemessen ist, würde ich mich gerne selbstständig schon etwas in die Materie einarbeiten. Habe mir zu diesem Zweck bereits das Buch "Pflegeplanung leicht gemacht" bestellt - kennt ihr vielleicht zusätzlich zur Literatur noch brauchbare Internetseiten, die sich mit dieser Thematik befassen und auch so formuliert sind, dass es für einen UK-Schüler verständlich ist?
Wie könnte eine Klausur, die sich in erster Linie mit der Planung und Dokumentation von Pflege beschäftigt, ganz generell aussehen - mit welchen Aufgaben/"Schwierigkeiten" ist zu rechnen? Was sollte man auf jeden Fall wissen? Was sind die häufigsten "Stolperfallen", die letztendlich zu gravierenden Fehlern und schlechten Noten führen?
Bisher sind nämlich noch keine nennenswerten Grundlagen im Unterricht gelegt worden, haben bisher lediglich über Wahrnehmen und Beobachtung gesprochen.
Viele Grüße,
Saedis