Vergütung für Praxisanleiter

[GritHeinicke]

Hallo,

bekommt man eigendlich nach der Ausbildung zum Praxisanleiter besondere Vergütungen?

 

[-Claudia-]

Nur sehr selten. Im Tarifvertrag ist es nicht vorgesehen. Natürlich kann es hausintern eine Zulage geben; ob das bei dir der Fall ist, wissen Personalabteilung oder Betriebsrat.

 

[dieter70]

Es gibt keine Extra-Vergütung für Praxisanleiter tariflich gesehen.
Wenn die Bedingungen im Stationsalltag stimmen, d.h. genügend Zeit für Auszubildende, Anleitungen, Gespräche, etc., ohne dabei Überstunden zu machen, ist PA-Arbeit ein normales Amt, das man übernimmt.
Sobald man aber von Mehrarbeit und zusätzlicher Belastung im Vergleich zu den "normalen" Kollegen sprechen kann, weil Praxisanleitung nicht respektiert wird,
könnte es sehr ungerecht werden.
Aus diesem Grund haben schon einige PA´s in unserem Haus ihr Amt offiziell niedergelegt und die Verantwortung für die praktische Ausbildung der Schüler abgelehnt.

 

[narde2003]

Freigestellte PA's werden bei uns höher eingestuft.

 

[Fearn]

Die Gewerkschaften verhandeln im Moment noch.

Bei uns bekommen wir im Moment eine Prämie von 300€.
Wichtiger als das Geld empfände ich allerdings, wenn endlich Zeit für die Anleitungen eingeplant würde.

Das wird so nichts mit den Anleitungen, wenn man die Schüler nicht einmal sieht, oder wenn die nicht einmal mit einem zusammen eingeplant werden, sodaß man weder ein Erst- noch ein Zwischengespräch führen kann, und sodaß man die Lernaufgaben nicht durchgezogen bekommt.

Das wäre mir viel mehr wert, als eine Prämie oder eine Höhergruppierung im Moment.
Denn wenn ich nichts leisten kann, dann brauche ich dafür auch kein Gehalt bekommen nur für den "Titel."
Liebste Grüße deine`Christa

 

[dieter70]

Hallo Fearn,

auf den ersten Blick vielleicht eine beneidenswerte Extravergütung,
aber du hast vollkommen Recht! Was nützt es dir, wenn wegen Zeitmangel die Anleitungsqualität leidet...?
Ausserdem hat der Arbeitgeber mit dieser Prämie die scheinbar besseren Argumente, wenn er dich fragt, warum keine Gespräche und Anleitungen dokumentiert wurden, schließlich kriegst du das bezahlt.
So wird es wesentlich schwieriger, bessere Anleitungsbedingungen im Alltag zu fordern.

 

[BamBamsche]

Hallo,

bei uns im Haus gibt es keine zusätzliche Vergütung für Praxisanleiter oder Mentoren. Ich persönlich fände es aber viel wichtiger, dass man einfach mehr Zeit für die Schüleranleitung bekommt. Bei uns hat man genauso einen Bereich wie eine Schwester, die keinen Schüler dabei hat und alles zeigen, kontrollieren muss. Da fehlt einem leider oft die Zeit, alles ausführlich zu machen.
Geld ist mir nicht so wichtig.

 

[Nobbe1969]

Hallo,

bei uns im Haus gibt es keine zusätzliche Vergütung für Praxisanleiter oder Mentoren. Ich persönlich fände es aber viel wichtiger, dass man einfach mehr Zeit für die Schüleranleitung bekommt. Bei uns hat man genauso einen Bereich wie eine Schwester, die keinen Schüler dabei hat und alles zeigen, kontrollieren muss. Da fehlt einem leider oft die Zeit, alles ausführlich zu machen.
Geld ist mir nicht so wichtig.

Servus,

deine Einstellung sollte mal so mancher Chefarzt haben, ich kenne keinen der seine Arbeit mit Gotteslohn begleichen läßt.
Ich finde eben auch, das solche Einstellungen unser Berufsbild geprägt haben( sehr schade ).
Gute Arbeit sollte auch anständig entlohnt werden.

 

[BamBamsche]

Servus,

deine Einstellung sollte mal so mancher Chefarzt haben, ich kenne keinen der seine Arbeit mit Gotteslohn begleichen läßt.
Ich finde eben auch, das solche Einstellungen unser Berufsbild geprägt haben( sehr schade ).
Gute Arbeit sollte auch anständig entlohnt werden.

Klar, ich würde mit Sicherheit nicht nein sagen wenn ich dafür Geld bekommen würde. Aber mir ist Geld nunmal nicht so wichtig. Ich mach den Mentor freiwillig damit ich Schülern zeigen kann, wie man es richtig macht und das letztendlich gut ausgebildete Menschen dann in der Pflege arbeiten. Ich mach es nicht weil ich dafür evtl. Geld bekomm. Mir wäre es einfach wichtiger, das ein Mentor vom normalen Stationsalltag weitestgehend weg ist um sich nur um die Schüler zu kümmern in einem kleinen Bereich. Aber wenn man die selbe Arbeit hat wie andere Schwestern, teilweise sogar die Bereiche mit mehr arbeit, da man ja den Schüler dabei hat, dann kommt man einfach mit der Zeit nicht mehr hin. Denn der Schüler schafft ja nicht nur vor sich hin. Er braucht Anleitung, hat Fragen usw.
Mir wäre es einfach wichtiger Zeit dafür zu bekommen.

 

[Elisabeth Dinse]

Ich kann diese Einstellung net nachvollziehen. Pflege sollte bereits in der Ausbildung lernen, dass die eigene Tätigkeit auch einen monitären Wert hat. Wie vermittelst du das, wenn du selber für "Gottes Lohn" arbeitest?

Btw. - ist Mentor dasselbe wie Praxisanleiter?

Elisabeth

 

[BamBamsche]

Ich kann diese Einstellung net nachvollziehen. Pflege sollte bereits in der Ausbildung lernen, dass die eigene Tätigkeit auch einen monitären Wert hat. Wie vermittelst du das, wenn du selber für "Gottes Lohn" arbeitest?

Btw. - ist Mentor dasselbe wie Praxisanleiter?

Elisabeth

Ich arbeite ja nicht für "Gottes Lohn" sondern bekomm trotzdem mein Gehalt. Somit vermittel ich auch nicht, das man für nichts arbeiten geht.
Mentor ist eine Weiterbildung, als Mentor darfst du mit praktische Prüfungen abnehmen. Als Praxisanleiter darfst du das nicht. So kenn ich es zumindest. Wer einen Schüler in der Praxis anleitet, ist ein Praxisanleiter, wer einen Schüler anleitet und dann letztendlich auch Prüfungen abnimmt, ist ein Mentor.

 

[Elisabeth Dinse]

Jetzt bin ich aber verwirrt. Wieviel Stunden umfasst denn deine WB und schließt die net mit dem Titel Praxisanleiter ab?

§ 2 Praktische Ausbildung..
(2) Die Einrichtungen der praktischen Ausbildung stellen die Praxisanleitung der Schülerinnen und Schüler nach § 4 Abs. 5 Satz 3 des Krankenpflegegesetzes durch geeignete Fachkräfte sicher. Aufgabe der Praxisanleitung ist es, die Schülerinnen und Schüler schrittweise an die eigenständige Wahrnehmung der beruflichen Aufgaben heranzuführen und die Verbindung mit der Schule zu gewährleisten. Hierzu ist ein angemessenes Verhältnis zwischen der Zahl der Schülerinnen und Schüler zu der Zahl der Praxisanleiterinnen und -anleiter in dem jeweiligen Einsatzgebiet entsprechend der Anlage 1 Buchstabe B sicherzustellen.
...
§ 4 Prüfungsausschuss
(1) Bei jeder Schule wird ein Prüfungsausschuss gebildet, der mindestens aus folgenden Mitgliedern besteht:
1.einer fachlich geeigneten Vertreterin oder einem fachlich geeigneten Vertreter der zuständigen Behörde oder einer von der zuständigen Behörde mit der Wahrnehmung dieser Aufgabe betrauten fachlich geeigneten Person,
2.der Leiterin oder dem Leiter der Schule,
3.Fachprüferinnen oder Fachprüfern, die an der Schule unterrichten und von denen
a)mindestens zwei Lehrkraft und
b)eine Ärztin oder einer Arzt oder eine Diplom-Medizinpädagogin oder einer Diplom-Medizinpädagoge
sind, sowie
4.mindestens einer Fachprüferin oder einem Fachprüfer, die oder der als Praxisanleitung nach § 2 Abs. 2 Satz 2 tätig ist
Ausbildungs- und Prüfungsverordnung für die Berufe in der Krankenpflege

Zum Thema: jede WB sollte sich im Gehalt wiederspiegeln. Egal ob es sich da um eine Fachweiterbildung oder eine WB im pädagog. Bereich handelt. So eine Position erfordert konsequentes Weiterlernen. Damit machst du mehr als deine Kollegen.

Elisabeth

 

[Daedalus]

Hey, ich bin neu hier und muss Elisabeth Dinse zu stimmen. Ich mache gerade die PA-Weiterbildung und nach dem neuem KrPflAPrV dürfen nur PA als Fachprüfer an praktischen Prüfungen teilnehmen.
Mal ne andere Frage wo machst du deine Mentoren-Weiterbildung?

 

[Nobbe1969]

Servus,
bei uns im Hause ist es gestaffelt.
D.h. PA auf Anästhesie und Intensivstation bekommen monatlich 100 Euro und alle anderen PA bekommen 75 Euro. Ich finde diese Lösung sehr gut, da so den Einsatz den man bringt auch finanziell zu buche schlägt.
Ebenso hat man bei uns Anleitetage die man ausschließlich mit dem Schüler frei gestalten kann, hierauf legt auch unsere PDL größten Wert.

 

[Daedalus]

Servus,
bei uns im Hause ist es gestaffelt.
D.h. PA auf Anästhesie und Intensivstation bekommen monatlich 100 Euro und alle anderen PA bekommen 75 Euro. Ich finde diese Lösung sehr gut, da so den Einsatz den man bringt auch finanziell zu buche schlägt.
Ebenso hat man bei uns Anleitetage die man ausschließlich mit dem Schüler frei gestalten kann, hierauf legt auch unsere PDL größten Wert.

Das hört sich doch mal toll an, mein Krankenhaus würde mich "Auslachen", wenn ich so was fordern würde, wir besitzen noch nicht mal eine Stellenbeschreibung für PA´s!!
Falls jemand eine hätte, würde ich sie mal gerne lesen, weil bei Google
findet man nichts richtiges.

 

[BamBamsche]

Hey, ich bin neu hier und muss Elisabeth Dinse zu stimmen. Ich mache gerade die PA-Weiterbildung und nach dem neuem KrPflAPrV dürfen nur PA als Fachprüfer an praktischen Prüfungen teilnehmen.
Mal ne andere Frage wo machst du deine Mentoren-Weiterbildung?

Hm komisch, bei uns auf der Bestätigung der WB steht Mentorenkurs.... Muss ich nochmal nach haken, nicht das die mich da übers Ohr ziehen

 

[narde2003]

Hast du dich nicht vor Beginn der WB informiert mit welchem Abschluss diese endet?
Wir bieten den Kurs geteilt an. Nach Modul 1 bist du Mentor und machst dann den Aufbaukurs und bist Praxisanleiter.
Das ist für Leute die es zeitlich nicht in einem Aufwasch schaffen den Kurs zu besuchen.

 

[dieter70]

Hm komisch, bei uns auf der Bestätigung der WB steht Mentorenkurs.... Muss ich nochmal nach haken, nicht das die mich da übers Ohr ziehen

Hallo Bam...

Schau mal hier: KrPflAPrV - Ausbildungs- und Prfungsverordnung fr die Berufe in der Krankenpflege

besonders zu beachten: §2, Abschnitt 2
und §4, Punkt 4

Der Begriff Mentor taucht gar nicht mehr auf, es ist immer nur von "Praxisanleiter" die Rede. Laut Definition eine Pflegekraft mit mindestens 2 Jahren beruflicher Erfahrung und 200 Stunden pädagogischer Zusatzqualifikation.

 

[BamBamsche]

Hallo Bam...

Schau mal hier: KrPflAPrV - Ausbildungs- und Prfungsverordnung fr die Berufe in der Krankenpflege

besonders zu beachten: §2, Abschnitt 2
und §4, Punkt 4

Der Begriff Mentor taucht gar nicht mehr auf, es ist immer nur von "Praxisanleiter" die Rede. Laut Definition eine Pflegekraft mit mindestens 2 Jahren beruflicher Erfahrung und 200 Stunden pädagogischer Zusatzqualifikation.

Ok, super danke! Also hab extra nochmal nachgeschaut, auf der Anmeldung steht Mentorenkurs. Hab grad da angerufen und nochmal nachgefragt. Ich mache die Ausbildung die du oben beschreibst. Die meinte erst das hieße, so wie in der Anmeldung steht Mentorenkurs und wäre diese Ausbildung. Nachdem ich aber einige male noch nach gehakt habe, sagte sie sie würde das abklären und zurück rufen. Und siehe da: Praxisanleiter ..... Sie hätten sich vertan. Suuuuper! Hab mir nochmal die geänderte Bestätigung per Mail schicken lassen.
Ach, wenn ich euch nicht hätte Also, dann weiss ich das jetzt auch!

 

[anästhesieschwester]

An die Praxisanleiter mit FWB A/I unter euch:

Wann ist man "Fachprüfer"?
Wenn man mit Berufserfahrung den PA-Kurs absolviert hat?
Oder nur, wenn man zusätzlich die FWB abgeschlossen hat?


Gruß
Die Anästhesieschwester