Hi, anbei einige Tipps zur Examensvorbereitung
Nachfolgend einige Tipps zur Examensvorbereitung, die sicher nicht jedermanns Sache sind, aber im Einzelfall vielleicht eine kleine Hilfestellung geben könnten.
· Halte Deine Unterlagen zusammen! Schreib ein Datum auf Deine Mitschriften und nutze im Unterricht für jedes Fach ein neues Blatt - das erspart Arbeit. Hefte lieber vorläufig ein Schmierblatt zuviel ab, als hinterher ein Blatt zuwenig zu haben.
· Nimm für jedes Fach auch einen gesonderten Ordner oder Schnellhefter oder trenne mehrere Fächer in einem Ordner deutlich voneinander ab. So verhinderst Du langes Suchen oder das Übersehen einiger Seiten.
· Ordne einige Fächer nicht unbedingt so, wie sie im Unterricht besprochen werden. Nicht jeder Dozent unterrichtet nach Bereichen geordnet, das solltest Du aber tun! Ein Fach wie Krankenpflege lässt sich z.B. so gut einteilen: alle Prophylaxen zusammen mit Lagerungsmöglichkeiten und Techniken und Kinästhetik, Krankenkost und Sondenkost und Sondenarten, physikalische Therapie und alternative Medizin, Drainagen und OP-Pflege und Biopsien etc. (unverbindliches Beispiel !).
· Schreibe im Unterricht alles mögliche mit, auch Sachen, die Dir unwichtig erscheinen. Später kannst Du vielleicht doch mehr damit anfangen und wenn nicht, kannst Du das immer noch verwerfen.
· Setze Dich mit anderen zusammen, am besten mit zwei Leuten. Besonders gut ist, wenn zumindest eine der Person in der Parallelklasse ist und von anderen Dozenten unterrichtet wird, denn : andere Dozenten, andere Schwerpunkte und "Steckenpferde".
· In der Lerngruppe solltet Ihr erst einmal eine Liste aller prüfungsrelevanten Fächer machen (auch Nebenfächer wie Dermatologie, Pharmakologie oder Mikrobiologie !). Mit Hilfe dieser Liste teilt Ihr dann die einzelnen Themen den Personen der Lerngruppe zu. Krankenpflege unterteilt man besten noch einmal separat in die einzelnen Techniken und speziellen Krankheitsbereiche, dasselbe kann man auch für Innere oder Chirurgie machen (z.B. Bluterkrankungen, Verdauungssystem, Herzerkrankungen etc.).
· Jeder der Lerngruppe bereitet für sich und die anderen die zugeteilten Themen auf, schreibt also eine Zusammenfassung des durchgenommenen Stoffes (für die eigene und Parallelklasse !), evtl. auch noch Wiederholungsfragen und dazugehörige Antworten. Diese Skripte werden mit Überschrift und Inhaltsverzeichnis versehen, kopiert oder mehrfach ausgedruckt (handschriftlich bedeutet auch schlechtere Übersichtlichkeit !). Im Unterricht ausgeteilte Kopien, Photos etc. mögen als Anschauungsmaterial an sich sinnvoll sein, sollten aber in der Zusammenfassung möglichst nicht verwendet werden.
· Die Gruppe trifft sich am besten 2x / Woche. Vor jedem Treffen bespricht man, was gelernt werden soll, damit man am Tag des Treffens nicht bei Null anfängt, sondern ein gewisses Grundwissen hat. Demzufolge verbringt man die restlichen Wochentage damit, selbst zu lernen, Skripte zu erstellen etc. Sinnvoll ist natürlich auch, sich in diesen Tagen von Freunden o.ä. abfragen zu lassen.
· Wichtig: FREIZEIT ! Wer nur lernt und nichts anderes macht, ist sehr schnell übersättigt, lustlos, weniger aufnahmefähig. Erlaube Dir etwas, egal ob es das Pizza-Taxi zwischendurch ist, der Kinobesuch nach dem Lernen oder auch - schlicht und ergreifend - ein völlig freier Tag ohne irgendwelchen "Krankenpflegekram".
· Vergiss über das bevorstehende Fragen nicht die Klausuren und Prüfungen, die jetzt stattfinden. Koordiniere Deine Examensvorbereitung so, dass Du zu den Zeitpunkten, an denen Prüfungen stattfinden, auch das jeweilige Thema vorbereitest.
· Handhabe das Lernen wie das "damals" in der Schule. Beiß Dich nicht an einem Thema fest, dass Dir unverständlich erscheint, sondern erledige erst die Dinge, die Dir leichter fallen. Aber : Vergiss darüber das Unangenehme nicht völlig, sondern räume diesem ausreichend (!) viel Zeit ein.
©1999 | Irgendwo aus dem Internet von einer privaten Krankenpflegeseite - um eigene Anregungen ergänzt | Keine Gewähr für Inhalt und Richtigkeit.
Nachfolgend einige Tipps zur Examensvorbereitung, die sicher nicht jedermanns Sache sind, aber im Einzelfall vielleicht eine kleine Hilfestellung geben könnten.
· Halte Deine Unterlagen zusammen! Schreib ein Datum auf Deine Mitschriften und nutze im Unterricht für jedes Fach ein neues Blatt - das erspart Arbeit. Hefte lieber vorläufig ein Schmierblatt zuviel ab, als hinterher ein Blatt zuwenig zu haben.
· Nimm für jedes Fach auch einen gesonderten Ordner oder Schnellhefter oder trenne mehrere Fächer in einem Ordner deutlich voneinander ab. So verhinderst Du langes Suchen oder das Übersehen einiger Seiten.
· Ordne einige Fächer nicht unbedingt so, wie sie im Unterricht besprochen werden. Nicht jeder Dozent unterrichtet nach Bereichen geordnet, das solltest Du aber tun! Ein Fach wie Krankenpflege lässt sich z.B. so gut einteilen: alle Prophylaxen zusammen mit Lagerungsmöglichkeiten und Techniken und Kinästhetik, Krankenkost und Sondenkost und Sondenarten, physikalische Therapie und alternative Medizin, Drainagen und OP-Pflege und Biopsien etc. (unverbindliches Beispiel !).
· Schreibe im Unterricht alles mögliche mit, auch Sachen, die Dir unwichtig erscheinen. Später kannst Du vielleicht doch mehr damit anfangen und wenn nicht, kannst Du das immer noch verwerfen.
· Setze Dich mit anderen zusammen, am besten mit zwei Leuten. Besonders gut ist, wenn zumindest eine der Person in der Parallelklasse ist und von anderen Dozenten unterrichtet wird, denn : andere Dozenten, andere Schwerpunkte und "Steckenpferde".
· In der Lerngruppe solltet Ihr erst einmal eine Liste aller prüfungsrelevanten Fächer machen (auch Nebenfächer wie Dermatologie, Pharmakologie oder Mikrobiologie !). Mit Hilfe dieser Liste teilt Ihr dann die einzelnen Themen den Personen der Lerngruppe zu. Krankenpflege unterteilt man besten noch einmal separat in die einzelnen Techniken und speziellen Krankheitsbereiche, dasselbe kann man auch für Innere oder Chirurgie machen (z.B. Bluterkrankungen, Verdauungssystem, Herzerkrankungen etc.).
· Jeder der Lerngruppe bereitet für sich und die anderen die zugeteilten Themen auf, schreibt also eine Zusammenfassung des durchgenommenen Stoffes (für die eigene und Parallelklasse !), evtl. auch noch Wiederholungsfragen und dazugehörige Antworten. Diese Skripte werden mit Überschrift und Inhaltsverzeichnis versehen, kopiert oder mehrfach ausgedruckt (handschriftlich bedeutet auch schlechtere Übersichtlichkeit !). Im Unterricht ausgeteilte Kopien, Photos etc. mögen als Anschauungsmaterial an sich sinnvoll sein, sollten aber in der Zusammenfassung möglichst nicht verwendet werden.
· Die Gruppe trifft sich am besten 2x / Woche. Vor jedem Treffen bespricht man, was gelernt werden soll, damit man am Tag des Treffens nicht bei Null anfängt, sondern ein gewisses Grundwissen hat. Demzufolge verbringt man die restlichen Wochentage damit, selbst zu lernen, Skripte zu erstellen etc. Sinnvoll ist natürlich auch, sich in diesen Tagen von Freunden o.ä. abfragen zu lassen.
· Wichtig: FREIZEIT ! Wer nur lernt und nichts anderes macht, ist sehr schnell übersättigt, lustlos, weniger aufnahmefähig. Erlaube Dir etwas, egal ob es das Pizza-Taxi zwischendurch ist, der Kinobesuch nach dem Lernen oder auch - schlicht und ergreifend - ein völlig freier Tag ohne irgendwelchen "Krankenpflegekram".
· Vergiss über das bevorstehende Fragen nicht die Klausuren und Prüfungen, die jetzt stattfinden. Koordiniere Deine Examensvorbereitung so, dass Du zu den Zeitpunkten, an denen Prüfungen stattfinden, auch das jeweilige Thema vorbereitest.
· Handhabe das Lernen wie das "damals" in der Schule. Beiß Dich nicht an einem Thema fest, dass Dir unverständlich erscheint, sondern erledige erst die Dinge, die Dir leichter fallen. Aber : Vergiss darüber das Unangenehme nicht völlig, sondern räume diesem ausreichend (!) viel Zeit ein.
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